Voor welke kinderen?
Het traject is bedoeld voor kinderen die bijvoorbeeld overprikkeld raken, spanning of faalangst ervaren, minder vertrouwen hebben in zichzelf, zich terugtrekken of juist ontladen wanneer de belasting te groot wordt.
Voor scholen & verwijzers
Aanvullende begeleiding wanneer een kind dreigt vast te lopen
LittleSproutsClub biedt een kleinschalig, natuurgericht ontwikkel- en begeleidingstraject voor basisschoolkinderen die binnen de reguliere schoolomgeving dreigen vast te lopen of tijdelijk meer ondersteuning nodig hebben.
De natuur als actieve leeromgeving
Kinderen leren door te bewegen, onderzoeken, samenwerken, creëren en betekenisvolle ervaringen op te doen. Natuur en beweging zijn geen losse activiteiten, maar een vast onderdeel van de begeleiding.
Ontwikkeldoelen
Binnen een kleine, voorspelbare setting werken we doelgericht aan:
Emotieregulatie en emotionele vaardigheden
Lichaamsbewustzijn en energiehuishouding
Zelfvertrouwen en omgaan met faalangst
Weerbaarheid en sociale vaardigheden
Talentontwikkeling en motivatie
Zelfstandigheid en probleemoplossend vermogen
Belastbaarheid en betrokkenheid bij leren
Natuur, beweging en natuureducatie
Een doelgericht traject van 12 weken
01
Startgesprek en nulmeting
Samen brengen we de ondersteuningsvraag, kwaliteiten en behoeften van het kind in kaart.
02
Persoonlijke ontwikkeldoelen
We formuleren concrete doelen die passen bij het kind en het ondersteuningsplan.
03
Begeleiding en tussenevaluatie
We volgen onder meer emotieregulatie, zelfvertrouwen, belastbaarheid, sociale ontwikkeling en betrokkenheid bij leren.
04
Eindevaluatie en vervolg
We beschrijven wat werkt, waar kwaliteiten liggen en welke strategieën thuis en op school kunnen worden voortgezet.
Aanvullend op school, in samenwerking met elkaar
LittleSproutsClub is geen vervangende school, maar een aanvullende ontwikkel- en begeleidingsplek. Wanneer een traject onder schooltijd plaatsvindt, werken we waar mogelijk samen met ouders, school en betrokken professionals. Zo sluiten inzichten en strategieën aan op de dagelijkse praktijk van het kind.
Ons uitgangspunt
Eerst begrijpen wat een kind nodig heeft, vervolgens gericht werken aan de voorwaarden waardoor ontwikkeling en deelname weer mogelijk worden.
Samen verkennen wat een leerling nodig heeft?
Voor scholen, intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren en andere verwijzers denken we graag mee over de vraag of LittleSproutsClub binnen een ondersteuningsplan kan passen.
Vraag een verkennend gesprek aan